12月25日下午，应学校科技处、化学化工与材料科学学院邀请，中国科学院院士陈洪渊教授来我校作了题为《生命分析化学面临挑战与机遇的再审视》的报告。报告会前，校长唐波在文化楼二层接待室亲切会见了来访的陈洪渊院士。唐波校长代表学校热烈欢迎陈院士在学校65周年校庆之际来我校指导工作，衷心感谢陈院士多年来对我校化学学科发展的支持和帮助，并向陈院士介绍了学校的发展近况和学科建设情况。科技处、化学化工与材料科学学...
12月28日，应科技处、化学化工与材料科学学院邀请，国家杰出青年基金获得者、浙江大学教授、我校化学系88级校友吴传德教授，在千佛山校区教学一楼1201学术报告室作了题为“仿生框架材料的结构设计与催化性质”的学术报告。报告会由化学化工与材料科学学院党委书记王金山主持，化学院部分师生聆听了报告。王金山书记首先欢迎吴教授来我校作学术报告，并简要的介绍了吴教授的科研工作经历和成果。报告中，吴教授主要介绍了自己多...
2015年11月27日上午，数科院有幸邀请到法国洛林大学吴杰教授为数科院全体师生做了题为《素数的分布，黎曼假设和随即可乘函数》的学术报告。报告在教学二楼2336会议室举行，由刘衍胜院长主持报告会。会议伊始，全体师生对吴杰教授的到来表示了热烈的欢迎，刘衍胜院长详细地介绍了吴杰教授，并列举了吴杰教授的科研方向和主要成果，点明此次报告的意义和作用。报告分为五个模块：素数定理、Riemann 函数、随机矩阵及特征值、 Mö...
为庆祝山东师范大学65周年华诞，进一步加强学院浓厚的学术氛围，生命科学学院特邀“国家杰出青年基金”获得者、长江学者特聘教授，现中国农业大学杨淑华教授来我校作主题为“植物响应低温胁迫的分子机制”学术报告。报告会于11月19日上午10点30分在生命科学研究中心101报告厅举行，生命科学学院院长王宝山教授担任报告会的主持，植物学、细胞生物学、发育学、生物化学与分子生物学等相关专业的老师及研究生同学参加了此次报告...
为热烈庆祝山东师范大学建校65周年，生命科学学院特邀长江学者特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者、中国农业大学郭岩教授为我院作主题为“regulation of ion homeostasis under salt/alkali stress”的学术报告。报告会于2015年11月19日上午9点30分在生命科学研究中心101报告厅举行，由生命科学学院院长王宝山教授主持，生物化学与分子生物学、植物生理等相关专业的老师及研究生参加了报告会，整个报告会学术氛围浓烈、座无...
2015年11月19日上午8点半，中国农业大学生物学院院长、长江学者特聘教授巩志忠教授来我校作主题为“DNA甲基化和去甲基化”的学术报告。报告会在生命科学研究中心101报告厅举行，由生命科学学院院长王宝山教授主持，李国荣教授、马长乐教授等十多名相关领域的老师以及各年级同学参加了此次报告会。报告会上，王宝山院长首先向大家简要介绍此次报告会的主旨及目的，同时指出巩志忠教授在植物抗逆分子生物学及基因沉默机理研究方面...
11月19日下午，应山东师范大学体育学院邀请，华东师范大学体育与健康学院党委书记、终身教授、博士生导师，中组部“新世纪千万人才工程”国家级人选，长江学者，季浏教授来我校作了题为《关注中小学体育课程与教学建设的几个重要问题》的学术讲座。讲座由体育学院葛书林副院长主持，体育学院全体教职工以及研究生学生代表参加了报告会。季浏教授分六个方面进行了深入阐述：学生体质健康问题、体育课主要是让学生学单个技术吗、...
11月19日上午，法学院邀请南京大学历史学博士、马克思主义学院青年教师刘承军为研究生作了题为“民国的学人与学术”的学术报告，报告会在长清湖校区C区252教室进行。报告伊始，刘承军以民国时期中央研究院的背景和影响力为视角向大家介绍了学术大师们做学问的态度和方法。报告内容分为三部分。第一部分，刘承军以“移植与转化”为主题讲述了近代中国的学术转型，着重讲述了近代之前中国的学术“以学为单位者至少，以人为单位...
为庆祝山东师范大学建校65周年，进一步加强学院学风建设，生命科学学院特邀知名校友、“国家杰出青年基金”获得者、山东省泰山学者，现山东大学海洋生物技术研究中心主任张玉忠教授来我校作主题为“深海、极地适冷细菌的生命特征与生态适应及其参与的有机质生物地球化学过程与机制”的学术报告。本次报告会于11月17日下午15点30分在生命科学研究中心101报告厅举行，由生命科学学院院长王宝山教授主持，参会者包括植物学、细胞生...
11月3日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》发布。十三五规划建议涉及国民生活的方方面面，在教育领域，也提出了几点重要发展方向。扩大高校和科研院所自主权《建议》提出：扩大高校和科研院所自主权，赋予创新领军人才更大人财物支配权、技术路线决策权。实行以增加知识价值为导向的分配政策，提高科研人员成果转化收益分享比例，鼓励人才弘扬奉献精神。关于高校办学自主权，教育部在今年也有相...
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