5月24日晚，美术学院于山东师范大学千佛山校区二号教学楼2227举办“中小学美术社团的创设与课程开发”讲座，济南市槐荫区美术教研员郭立受邀担任主讲人，李民老师主持演讲，美术学院教师刘宁、董龙昌、丁翠红，美术学院教育硕士校外导师、山东师范大学附属小学徐凯妮出席本次会议，美术学院研究生到场聆听。
会议伊始，郭立做了简单的自我介绍并引出本次会议的主题：“各美其美”，紧接着郭立老师提问在座的学生从事中小学基础美术教育的意愿，肯定了美术学院美术师范教育的教学成果。并表示从事中小学基础美术教育就必须要了解什么是课程、什么是国家课程、我国的三级课程体系、美术社团开发的意义和作用、美术课程研发的所需条件五个方面。随后，他依次对这五个方面进行介绍分析，我国的三级课程体系分别包括：国家课程、带有特色课程的地方课程、及以社团形式呈现的校本课程。地方课程、校本课程要在国家课程指导下完成，但其具有灵活性和自主性，凸现着教师的知识与能力，所以教师要有一专多能的能力。然后，他通过槐荫区的社团活动及一些特色课程举例，认为师资能力、学生需要、社会环境 、挑战意义都是美术社团课程研发的所需条件，还包括一些因地制宜，进行系统性开发的特色课程。最后，刘宁老师感谢郭立老师的分享并对同学们提出忠告，她认为从课程体系来讲，国家课程体系给予了大家一个非常大的空间，提出同学们不仅要把国家课程按照基本要求上完，还需要完善发展地方课程及项目课程，同学们可以按照自己的专业、方向、兴趣对自己未来生涯的职业中有一个精彩的规划。郭老师分享了当下一线的老师都在做什么，对于还没毕业的同学来说，就需要考虑将来会怎么抉择，并嘱咐大家要提前做好准备规划。2018级学科教学美术刘玉杰、马翠平同学为郭立老师送上鲜花对其在教育实习中对她们的无私指导表示感谢，会议在同学们的热烈掌声中结束。
此次会议使同学们深入了解了中小学基础美术教育，可以提前做出职业规划并为之努力奋斗，营造了生动活泼的现场氛围，解决了许多学生对自己专业和以后发展方向的困惑，开拓了学生专业视野，激发了学生对学习的主动性和创造性，丰富了校园文化生活。
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