9月27日--30日，2017年全国地方高等师范院校学位与研究生教育工作研讨会在新疆喀什召开，喀什大学校长艾尔肯·吾买尔教授出席开幕式并致欢迎词。我校研究生工作部部长李效宽以及研究生院、研究生工作部部分老师和来自全国58所高等师范院校160多人参加会议。本次研讨会由喀什大学主办。
大会报告分两个阶段进行。第一阶段由天津师范大学研究生院院长郭龙健主持。辽宁师范大学校长、全国教指委专家李雪铭教授对《教育部全日制教育硕士实践教学的基本要求》文件进行解读；华南师范大学副校长肖化教授介绍《深化改革，创新驱动，建设国内一流、世界知名的综合性师范大学》的经验；“天山学者”、华中师范大学马克思主义学院院长万美容教授做了《新形势下研究生思想政治教育的主要任务》的主题报告；信阳师范学院研究生处处长李全亮对《信阳师范学院研究生培养经验与做法》进行了交流。
我校研究生工作部部长李效宽主持了第二阶段主题报告会。全国教指委专家、东北师范大学马云鹏教授对《教育部教育硕士培养综合改革方案》进行解读；江汉大学副校长涂文学教授做了《教育硕士实践教学基地及指导教师队伍建设的思考》报告；江苏师范大学研究生院高天钦畅谈对《澳大利亚教育硕士临床实践培养模式反思与实践》的思考；新疆师范大学研究生处阿里木江·卡斯木副处长介绍了《加强研究生课程建设，提升研究生培养质量—-以研究生课程建设试点项目为例》改革经验。
李效宽在主持报告时逐一对报告进行点评。他指出，近期国家相关部委出台的《综合改革方案》，有效破解制约全日制教育硕士培养质量的关键性、瓶颈性问题，探索创新教育硕士培养的新模式、新机制。改革以培养能引领基础教育创新发展的卓越教师和未来教育家为目标，以“创造的教师教育”理念为引领，以教师成长规律和教师教育规律为遵循，以提升理论素养、发展关键能力为重点，通过一系列改革举措的落实，优化了培养过程与环节，有助于提升培养质量。
他认为，加强实践教学基地及指导教师队伍建设，进一步明确实践教学基地在研究生培养中的重要性。把实践教学实践基地建设作为提高培养质量的重要环节，培养研究生实践能力和创新能力的主要方法和手段，巩固学科知识、训练科研素养、培养理论联系实际作风的重要途径。以基地建设和导师队伍建设为平台，深化合作，做到资源共享、优势互补、共同发展，探索成功的教育硕士培养路径。
他对课程建设改革试点给予高度评价。他强调,临床实践培养模式提供了一种新的培养理念，创新教育硕士培养模式，提高研究生培养质量，提升研究生实践能力是永恒的主题。他指出，根据学位与研究生教育发展的新形势和新要求，推进研究生课程建设试点，在研究生课程制度建设、培养方案修订、课程教学、管理机制等方面不断推进改革创新。积极推动和深化研究生教育改革，进一步优化和完善学术学位研究生课程体系，促进研究生课程建设，加强教学质量监督，提高研究生培养质量.
本次研讨会详细解读了近期国家相关部委出台的有关研究生教育的文件，提出了实践教学在全日制教育硕士培养中的重要性。会议明确了新形势下研究生思想政治教育的主要任务。通过专家的报告和实践案例分析，与会代表分享了研究生培养的经验和方案，得到与会代表共鸣并引发热烈讨论。会议期间，就我校研究生论文评审、导师遴选、学位点建设、教育管理服务等工作与与会代表进行交流，得到各兄弟院校的一致肯定。
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