山东师大党研通字【2019】28号
各研究生培养单位党委：
研究生新生入学教育与指导工作是研究生教育管理工作的开端，是保障研究生培养质量的基础性环节，对学校的人才培养工作具有重要的基础性意义。为做好2019级研究生迎新和入学教育，引导新生尽快适应环境和角色，顺利完成本研对接、硕博转换，规划好研究生阶段的学习、生活、科研、工作安排，端正科研态度，以最佳状态投入到新的学习生活中，特面向全校研究生新生开展“新生领航工程”，现将有关事宜通知如下：
一、新生入学教育形式和时间
抓好“思想引领、价值塑造、调整适应、指导服务”四个关键环节，采取集中教育与分散教育、线下教育与线上教育相结合的形式，为研究生学习生活和成长发展奠定坚实基础。原则上9月份为新生入学教育月，分散教育时间贯穿整个第一学期。
二、教育内容
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持“以人为本、德育为先、学术导向、全面发展”工作理念，对标《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的总体要求和目标任务，抓推进抓落实，把思想政治工作贯穿研究生教育培养全过程，在学校整体设计、牵头协调的基础上，各研究生培养单位结合自己的培养目标和思路，结合学生特点、学科特色和导师要求，科学设计、自主开展本单位研究生新生入学教育。
1.理想信念教育
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主题，通过专家报告、座谈交流、参观走访、主题班会、党团日活动等教育形式，持续开展“新时代·助力中国”主题教育活动，激发研究生治学报国的强大动力，增强社会责任感，坚定为中国特色社会主义事业而奋斗的决心和信心；深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导研究生坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
2.爱国主义教育
以庆祝新中国成立70周年为契机，以社会主义核心价值观建设为根本，广泛开展爱国主义主题教育活动，深入开展“五个认同”“三个离不开”学习交流和反暴力恐怖、反宗教极端、反民族分裂等形势教育，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，落实立德树人的根本任务，把握正确方向，突出思想内涵，通过各类宣传教育实践活动，把成就讲足、把经验讲透、把形势讲清、把前景讲明，进一步激发广大学生的爱国热情，鼓舞和激励大学生昂扬向上、奋发有为的时代精神，牢固树立热爱祖国、报效祖国的理想信念，为实现中华民族伟大复兴提供坚强的政治基础和思想保证。
3.爱校荣校教育
以庆祝69周年校庆为契机，通过组织新生参观学校校史陈列馆、图书馆、两校区等，通过实地参观、院领导见面、校友对话、学长交流、观看迎新文艺演出等方式，引导学生了解学校发展历史和辉煌成就，学习校训“弘德明志、博学笃行”中蕴含的人文精神，增强对山东师大的认同感、归属感、自豪感，培养研究生爱校荣校意识和主人翁精神。
4.新生党员教育
加强新生党组织建设，做好新生党员组织关系转移、党员信息统计，组织新任党支部委员专题培训，提升党务工作技能，加强研究生党支部标准化建设；切实加强研究生新生党员的理论学习和思想政治教育，开展研究生新生党员专题教育培训，坚定党员理想信念；在研究生新生党员中深入开展“两学一做”学习教育，着眼明确基本标准、树立行为规范，着眼加强理论武装、统一思想行动，不断提高党性修养
5.政策与管理制度教育
通过召开新生入学教育适应专题讲座、政策宣讲会、主题班会、学习《山东师范大学研究生手册》等形式，引导新生了解学校关于进一步深化研究生教育改革的相关举措，以及有关研究生教育管理各个环节的管理制度和重要项目，如学生管理规定、违纪处分条例、学生行为规范、学籍管理实施细则、学术道德规范实施细则、课程学习要求、奖助体系等，使新生全面了解研究生教育管理流程，提早进行学业规划。9月下旬将组织研究生手册学习情况摸底，具体时间和形式另行通知。
6.专业学习教育
通过举办“治学·修身”学术论坛、导师见面会以及新老生交流会等形式，向新生介绍学院历史、学科发展史、专业特色和学科优势，全面介绍本学院研究生培养目标和培养模式，所学专业、学科建设及发展现状，帮助新生了解专业发展动态，强化专业归属感，树立专业学习信心，形成良好学习风气。
7.学术道德与诚信教育
通过举办科学精神与学术道德宣讲教育的“院长论坛”，组织学习《教育部高等学校预防与处理学术不端行为办法》等相关文件，加强新生的学术诚信和学术规范教育，提高研究生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进研究生科研学术能力和思想道德素质同步提高。
8.生涯规划教育
通过邀请有关专家和教师以讲座、座谈或团体辅导的形式对研究生新生开展生涯规划教育，引导研究生树立正确的就业观，纠正不合理的职业期望，明确专业兴趣和职业发展方向，积极做好职业生涯规划。
9.心理健康教育
开展新生心理素质教育、心理健康普查。开展专题培训，普及心理健康知识，开展朋辈辅导、团体辅导和素质拓展等活动，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，分析研究生在学业、生活等方面可能面临的心理压力，并给研究生推荐校内可以使用的心理健康教育资源和社会支持系统。
10.日常安全教育
结合近年来多发的校园贷、传销、盗窃、诈骗、交通事故、食物中毒、学生兼职涉税违法等具体案例，重点进行反校园贷、反传销、防盗、防诈骗、交通安全、饮食安全、人身安全、防范涉税风险等教育，明确学生人身财产安全注意事项，提升学生安全防范意识和自我安全防护能力；认真排查安全隐患，切实保障广大学生人身财产安全，维护校园安全稳定；健全学生权益保障和诉求表达机制，完善校园文明安全风险评估预警机制，确保安全教育和管理无死角、不留白。
三、工作要求
1.重视组织领导，提前制定方案
各单位要高度重视研究生入学教育工作，成立由单位党政领导、专业教师、导师代表、研究生辅导员和学生骨干共同参与的工作团队，周密安排，精心设计，并根据各自情况自行拟定具体入学教育时间及形式。各单位要充分利用新生报到日、开学第一周、第一月等不同的入学教育节点和周期，分阶段、分重点、按节奏设计教育内容，切忌走过场、走形式，切忌内容相似、重复进行，给学生带来额外负担。
2.教师深入一线，做好新生调研
各单位研究生辅导员应通过查看档案、召开班会、走访宿舍、深度辅导等形式，加强新生的思想状况、经济状况、心理健康状况的调研，准确把握新生的基本情况，有针对性地了解学生在学习、生活、社交和情感等方面的需求和困惑，重视学生个体差异，关注经济困难、情感变故等重点人群，并建立长期沟通对话机制。
3.发挥骨干作用，促进朋辈成长
各单位要充分发挥研究生党支部、研究生会、班级的沟通纽带作用，充分调动研究生骨干及高年级研究生参与到新生入学教育活动中，开展各种形式的朋辈交流，发挥优秀学生的示范带动作用。
4.加强总结宣传，巩固教育成果
各单位要紧密结合单位实际和新生特点，推动各项工作落实，加强工作检查指导，认真总结与宣传迎新和入学教育的好经验、好做法，及时巩固教育成效，形成良性循环，并及时向研究生工作部和党委宣传部等相关部门报送研究生入学教育的活动总结和新闻稿件，加大宣传力度，扩大活动影响。
请各单位于9月27日（周五）之前将执行落实情况,工作总结（附高质量图文）报送研究生工作部邮箱:dwyjsgzb@126.com，研工部将汇总形成纪实稿件，进行宣传报道。
联系人： 崔翠翠
研究生工作部
2019年8月30日
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