6月9日下午，由党委研究生工作部和公共管理学院主办的第995期“治学·修身”博硕本圆桌论坛于文济楼456教室成功举办，做题为“城乡义务教育一体化发展研究——基于乡村振兴视角”的主题讲座。此次圆桌论坛由学院20级行政管理专业硕士研究生陈瑞和20级教育经济与管理专业硕士研究生张嘉禹担任主讲，学院部分研究生和本科生共同参与此次学习。
论坛主要分为四部分：研究的背景和意义，城乡义务教育一体化发展的双重意蕴，乡村振兴背景下城乡义务教育一体化遭遇的困境和基于此提出的实现路径、政策建议。首先，陈瑞讲述了新型城镇化发展以及乡村振兴战略等政策背景下，重新审视城乡义务教育一体化所包含的发展意蕴及具体制度形态，具体介绍了基于市场逐利取向的城乡义务教育中人事互动逻辑和源自政府公共取向的城乡义务教育中资源配置逻辑，明确其在新时代发展的趋势与基本特征。这对于更好地处理城乡义务教育关系，落实国家城乡义务教育一体化发展政策具有重要意义。之后陈瑞分别展开讲述了城乡义务教育一体化面临的政府公共职能阻碍、师资管理体制僵化、对社会组织支持力度不足的困境。
接下来，张嘉禹针对以上三大困境提出了国家义务教育一体化发展的实现路径和政策建议：从疏通政府职能方面来说要健全财政性教育支出的长效联动增长制度、尊重农村学校发展特色、科学制定政府间职责分配；从完善教师编制管理方面重点强调了对乡村教师的补充制度、培养和培训制度的关注；在有效培育社会组织方面着重论述了如何策略性地处理社会组织与政府的关系和发挥“组织能人”、激活“媒介力量”的重要作用。
此次论坛着眼乡村振兴视角下的城乡义务教育一体化研究，对乡村教育事业的发展和城乡一体化建设均具有重要的研究意义，也为公管同学将所学知识理论与时代发展现实结合进行学术研究提供了重要借鉴，对学院学术工作的进行和学术活动的开展均具有积极影响。（摄影：陶琳）
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编辑：赵婷婷
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