编者按 国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》为我国建成高等教育强国明确了任务路径。如何落实这一重大战略决策，如何建设世界一流大学和一流学科，对中国大学来说，可谓任务紧迫，形势严峻，亟待探索。本文在分析美国哈佛大学、斯坦福大学等世界一流大学建设的路径与经验的基础上，立足中国国情为我国高校提出建议，希望能给读者以借鉴与启发。世界一流大学建设的基本路径 以一流学...
同志们，朋友们： 今天，我们隆重召开国家科学技术奖励大会，表彰为我国科技事业作出突出贡献的科技工作者。刚才，习近平总书记和其他党和国家领导同志，向获奖代表颁了奖。在此，我代表党中央、国务院，向全体获奖人员表示热烈祝贺！向全国广大科技工作者致以崇高敬意和诚挚问候！向参与和支持中国科技事业的外国专家表示衷心感谢！ 刚刚过去的一年，是我国发展克服多重困难和挑战、取得重大成就的一年，也是科技界喜...
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之 ——习近平在全国组织工作会议上的讲话（2013年6月28日） 典出：汉·刘向《说苑·政理》 原文：夫耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。 释义：从别人那里听来的事情，没有亲眼所见的可靠；亲眼所见，又不如亲自尝试去做。 无论为学还是为政，实践都是非常重要的。只有在实际的学习和工作中探索，才能发现真问题，也才能找到解决问题的办...
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ——习近平在全国组织工作会议上的讲话（2013年6月28日） 典出：《荀子·劝学》 原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地...
学而不思则罔，思而不学则殆 ——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话（2013年3月1日） 典出：《论语·为政》 原文：同引用 释义：只学习、不思考，就会迷惘；只思考、不学习，思考也会陷入困境。 注重学习和思考之间的关系。学习包括从书本上学，也包括从实践中学。“思”可以理解为问题意识，只有带着问题学，学习才有方向。“言必称希腊”或...
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春节学期开学典礼上的讲话（2013年3月1日） 典出：《孟子·滕文公下》 原文：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 释义：（真正的大丈夫）富贵不能使之腐化堕落，贫贱不能使之改变志向，武力也不能使之...
人之所以为人者，言也，人而不能言，何以为 人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？ ——习近平《干在实处 走在前列》 典出：《春秋榖梁传·僖公二十二年》 原文：同引用 释义：人之所以成为人，是因为能言语。如果不能言语，何以称为人？言语之所以有意义，是因为能表达承诺。如果言而无信，言语再多也没有意义。 “信”字由人和言组成。人是社会的动物，以言语沟通...
志之所趋，无远弗届， 穷山距海，不能限也。 志之所向，无坚不入， 锐兵精甲，不能御也 ——习近平在全国组织工作会议上的讲话（2013年6月28日） 典出：清《格言联璧》 原文：同引用 释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。 立志是事业的开始，也是基础...
2015年12月31日，国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台发表二〇一六年新年贺词。 新华社发 解读 贺词背后五点新意 习近平就任国家主席以来第三次发表新年贺词，今年的新年贺词与往年有何不同？ 与往年最大不同的是，2 0 16年的新年贺词很接地气，提及中国2015年发生的一系列重大公共事件，既有申冬奥、赢诺奖等骄傲喜事，也有长江客轮翻沉、天津爆...
回顾2015年的中国高等教育，一个最大的亮点就是在“大众创业、万众创新”的大环境下，大学生创业得到了全社会的高度重视，并将对中国高等教育的发展产生深远影响。 首先，政府层面高度重视，笔者粗略统计了一下中央政府2015年出台的关于高校创业政策文件就有十项之多，如大学生创业持证享税收优惠政策等。教育部更是高度重视，年初提出实行弹性学制、支持大学生休学创业；岁末又发文通知，2016年起所有高校都要设置创新创...
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